子どもに、本を読んでほしいと思うことがあります。
でも、仕事が終わって、家のことをして、気づけばもう夜。
「今日はいいか」と思いながら、何日も過ぎていきました。
読ませたくないわけじゃない。
ただ、毎日ちゃんと向き合えるほどの余裕がなかっただけ。
仕事と子育てのあいだで、
いつもどちらかが中途半端になっているような気がして、
できていないことばかりが気になっていました。
そんな状態が、しばらく続いていました。
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仕事と子育てで、読書まで手が回らなかった
仕事がある日常の中で、
子どもの読書まで気を配る余裕は、正直あまりありませんでした。
仕事を終えて、家に帰って、
夕飯の準備や片付け、明日の準備。
気づけば、もう一日が終わろうとしています。
その合間に
「本、読んだ?」と声をかけることはできても、
一緒に選んだり、落ち着いて向き合ったりする時間までは取れません。
本を読ませたい気持ちは、ずっとありました。
でも、できていない自分を責めるほど、
また何もできなくなる。
仕事と子育てのあいだで、
どちらも大切にしたいのに、
どちらにも十分に手が回っていないような感覚がありました。
仕事と子育てのあいだで、どちらも中途半端だと感じていた時期のことは、こちらの記事にまとめています。
▶ 仕事と子育て、どちらも中途半端だった頃
読書習慣は「親の頑張り」が必要だと思い込んでいた
子どもの読書習慣は、
親が声をかけて、時間を作って、
一緒に取り組まないと身につかないものだと思っていました。
読み聞かせをしていた頃は、
それが自然にできていた気がします。
でも、ひとりで読む段階になると、
急に「親の役割」が重くなったように感じました。
毎日続けさせなきゃいけない。
本を選んであげなきゃいけない。
気分が乗らない日も、声をかけ続けなきゃいけない。
そう思えば思うほど、
できていない自分に目が向いてしまいます。
仕事で疲れている日や、
余裕がない日ほど、
「今日はもう無理だな」と思ってしまう。
それでも、
「ちゃんとやらないといけない」という気持ちだけは残っていて、
何もできていない自分を、どこかで責めていました。
今振り返ると、
読書習慣そのものよりも、
“親が頑張らなきゃいけない”という思い込みが、
一番しんどかったのかもしれません。
ヨンデミーとは?オンラインで読書習慣を支えるサービス
そんなふうに考えていたときに、
オンラインで読書習慣をサポートするサービスがあることを知りました。
それが、子どもの読書習慣をオンラインで支える「ヨンデミー」というサービスでした。
ヨンデミーは、
子どもが本を読むことを「やらせる」のではなく、
仕組みで支える ことを大切にしているサービスだと感じました。
アプリの中では、
AIの先生が子どもの好みや読書レベルに合わせて本をおすすめしてくれたり、
1日数分のミニレッスンを通して、
読書との距離を少しずつ縮めていくような流れが作られています。
親が毎日つきっきりで教えたり、
管理したりする前提ではありません。
「本を読むことが、特別なことになりすぎない」
そんな設計になっているように見えました。
読書習慣というと、
どうしても家庭の頑張りや、
親の関わり方が大きいものだと思っていました。
でも、
親が全部背負わなくてもいい形がある
そう知れただけで、
少し気持ちが軽くなったのを覚えています。
ヨンデミーは何歳から使える?どんな子向け?
ヨンデミーが気になったとき、
まず思ったのが
「うちの子の年齢でも使えるのかな?」ということでした。
公式では、
自力で本を読むようになる小学校低学年(1〜2年生) を
メインの対象としているようです。
ただ、実際には
- 本を読むことに少し苦手意識がある子
- ひとり読みを始めたけれど、なかなか続かない子
といったケースで、
学年に関わらず利用されているようでした。
高学年になると、
すでに自分の読みたい本がはっきりしている子も多いので、
「合う・合わない」は分かれそうです。
また、
まだ文字を読むこと自体が難しい年齢の場合は、
ヨンデミーよりも読み聞かせ中心の方が合うかもしれません。
年齢だけで区切るというより、
「ひとりで読めるようになったけれど、習慣にはなっていない」
そんなタイミングの子に向いているサービスだと感じました。
ヨンデミーの料金は高い?続けやすさの考え方
ヨンデミーについて調べていて、
やっぱり気になったのは料金でした。
正直に言うと、
「すごく安い」という印象ではありません。
家庭によっては、
少し迷う金額だと思います。
ただ、
ここで考えたのは
「読書習慣をどう位置づけるか」という点でした。
毎日つきっきりで教えたり、
声をかけ続けたりする負担を、
すべて家庭だけで背負うと考えると、
時間や気持ちの消耗も小さくありません。
ヨンデミーは、
・選書
・声かけ
・習慣づくり
この部分を仕組みで支えてくれるサービスです。
「読書をさせるための費用」というより、
親の負担を減らすための選択肢
と考えると、見え方は少し変わりました。
もちろん、
家庭の考え方や優先順位によって、
合う・合わないはあります。
だからこそ、
いきなり続ける前に、
「試して判断できる仕組みがあるか」
を確認することが大切だと思いました。
向いている家庭・向かない家庭
どんなサービスでも、
すべての家庭に合うわけではないと思っています。
ヨンデミーについても、
「合いそうだな」と感じる家庭と、
「今回は違うかも」と感じる家庭がありそうです。
向いていると感じた家庭
たとえば、こんな場合です。
- 仕事や家のことで忙しく、毎日つきっきりは難しい
- 子どもに怒りながら読書をさせたくない
- 読書を習慣にしたい気持ちはあるけれど、方法が分からない
- 無理のない形で続けられる仕組みを探している
「ちゃんとやらせなきゃ」というプレッシャーを、
少し手放したい家庭には、
選択肢のひとつになりそうだと感じました。
向かないかもしれない家庭
一方で、
次のような場合は合わないかもしれません。
- 完全に放置したい
- すぐに大きな成果を期待している
- 読書そのものに、まだあまり興味がない
- 家庭でじっくり関わる時間が十分に取れる
どちらが良い・悪いではなく、
今の家庭の状況に合うかどうか
それが一番大切だと思います。
まとめ|親が全部背負わなくてもいい
子どもの読書習慣について考えるとき、
いつの間にか
「親が頑張らなきゃいけないこと」
になってしまっていた気がします。
でも、仕事や家のことで余裕がない日もあるし、
毎日同じように関われるわけでもありません。
読書を大切にしたい気持ちがあっても、
現実との間で、できない日が続くこともあります。
ヨンデミーを知って感じたのは、
親が全部を背負わなくてもいい形がある
ということでした。
必ず使わなければいけないものでも、
誰にでも合う正解でもありません。
ただ、
「今の自分たちの状況に合う選択肢があるかもしれない」
そう思えただけで、
少し気持ちが軽くなりました。
もし、
同じように迷っている方がいたら、
一度公式サイトを見て、
自分の家庭に合うかどうかを
静かに考えてみてもいいのかもしれません。
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子どもが読書にハマるオンライン習い事【ヨンデミー】の詳細は、
公式サイトで確認できます。
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